WOLFRAM

沉浸式环境：利用 Mathematica 教授现实世界的问题

Paul Abbott，西澳大学物理学院

This page requires that JavaScript be enabled in your browser.
Learn how »

"如今，大学面临着越来越大的压力，需要让学生接触现实世界中的问题。我认为，大学之所以尚未做到这一点，是因为缺少合适的工具……Mathematica 正是这样的工具。有了它，学生可以更快地投入真正的研究，而这将带来一场变革。"

挑战

西澳大学物理学院教师 Paul Abbott 希望学生掌握一种能够解决现实问题的工具——这种工具不仅可用于他的物理和数学课程，还能贯穿学生的整个学业生涯乃至未来的职业生涯。

解决方案

Mathematica 为 Abbott 及其学生提供了一个沉浸式且引人入胜的问题探究环境，涵盖从结果计算与可视化，到研究成果记录与展示的整个过程。Abbott 使用 Mathematica 制作全部课程材料，包括课堂幻灯片、学生作业和考试试题。他的学生则利用 Mathematica 进行曲面可视化、通过交互式示例探索概念、对结果作出猜想并检验自己的答案。Abbott 表示：“我最喜欢的，就是看到学生恍然大悟的那一刻——他们说：‘哦，我明白这个概念了。’在 Mathematica 的帮助下，他们能够理解更多概念，也变得更有信心。他们会惊叹：‘原来我也能做到！’这正是教学中最令人兴奋的时刻。”

优势

Abbott 表示，Mathematica 的自由形式语言输入和内容丰富的文档中心让教育工作者和学生都能轻松上手，并迅速从基础计算和可视化进阶到现实问题探究与实际研究。

更多信息：

Wolfram 的独特优势

  • 提供完整的环境，可轻松创建交互式且引人入胜的课件、演示文稿及考试试题
  • 自动即时创建动态模型，以可视化方式呈现现实问题，并巩固课堂所学概念
  • 可访问 Wolfram|Alpha 涵盖数百个主题、持续扩充且不断更新的可计算数据资源
相关案例